Luego de dos años de intenso trabajo en Red, ya se encuentra disponible el Segundo informe del proceso de Autoevaluación de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en AUSJAL, implementado por 17 universidades pertenecientes a la Red de Homólogos de RSU de la Asociación, durante el período 2014-2015 (sólo 14 completaron la totalidad de variables e indicadores solicitados por el Sistema de Autoevaluación).

A fin de promover la institucionalización real y efectiva de la RSU, en el año 2007 las universidades pertenecientes a la Red de Homólogos de RSU decidieron desarrollar una herramienta de autoevaluación capaz de identificar el estado de situación institucional, al tiempo de contribuir en los procesos de toma de decisiones en coherencia con la inspiración cristiana y la identidad ignaciana de las universidades jesuitas, así como con los sucesivos Planes Estratégicos de AUSJAL (2001-2005 y 2011-2017). Las distintas herramientas consensuadas se compendiaron en el Manual de Políticas y Sistema de Autoevaluación y Gestión de la RSU en AUSJAL (versiones 2009 y 2014).

A partir de dicho documento, y en el marco del Proyecto de Fortalecimiento Institucional de la RSU, se acordaron las modalidades de implementación del Sistema de Autoevaluación conforme a los distintos contextos y posibilidades institucionales en dos aplicaciones: año 2009-2010 y 2014-2015.

Tomando como antecedente la aplicación 2010, el presente trabajo da continuidad a la decisión de mirarnos críticamente, e indagar en el modo de ser y hacer universidad desde el enfoque de RSU.
Esta segunda autoevaluación exigió no sólo la revisión conceptual y metodológica del sistema sino también la integración operativa con los diferentes sistemas de información de las universidades. Conjuntamente se realizaron acuerdos estratégicos con la Red de Homólogos de Ambiente y Sustentabilidad AUSJAL, logrando ampliar la base de indicadores de evaluación en este impacto.

Consideramos que los resultados que en el Informe se presentan, colaboran a reafirmar el compromiso de la universidad por dar respuesta a las necesidades de transformación de nuestra sociedad, con preferencia especial por los sectores más desfavorecidos.

De esta manera, el esfuerzo realizado y los resultados obtenidos permiten dar cuenta de los avances realizados por las universidades de AUSJAL en materia de RSU, así como identificar las áreas de impacto y aspectos necesitados de mayor atención.

Conscientes del tiempo que implica la apropiación de un nuevo paradigma educativo, esta segunda autoevaluación evidencia un paso más en el proceso continuo, sistemático, real y efectivo de la institucionalización del Enfoque de Responsabilidad Social en nuestras universidades.

Entendida como una nueva instancia de aprendizaje y reflexión para la acción, los resultados que en este documento se presentan deben animar la continuidad de lo iniciado y alentar a más universidades de América Latina para hacer viva su misión identitaria.

Lo invitamos a consultar segundo Informe de la Autoevaluación de la RSU en AUSJAL

Escrito por: Daniela Gargantini
Coordinadora Regional de la Red de RSU AUSJAL

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